以“工学结合、双轨并进”人才培养模式构建为统领，重点围绕专业建设、人才培养模式、课程体系、教学团队、实训基地与实训教学、质量保障体系、学生综合素质、社会服务功能等环节和内容，对专业展开建设，从整体上提高专业办学水平和管理水平，提高专业人才培养质量，建成省级特色专业，示范带动相关专业群建设。