为进一步加强学校高水平高职学校建设，推进课程认证工作，提高课堂教学质量，同时为2025年江苏省6163银河.net163.am选拔参赛选手，我校于9月上旬启动2024年学校教师教学能力比赛。经各二级学院（部）预赛选拔和教务处资格复核，于11月16日在明德楼报告厅举行了2024年教师教学能力比赛决赛。学校邀请南通大学邓宏宝教授和江苏省南通中等专业学校施捷教授作为校外专家，与校内专家共同组成评审委员会为选手评分，各二级学院部分骨干教师全程观摩比赛。比赛由教务处姜大庆处长和王惠副处长主持。

学校领导十分重视本次比赛，赵玉峰书记亲临比赛现场观摩比赛并发表了热情洋溢的讲话。他说，教学能力大赛不仅是一场教学技能的较量，更是一次教育理念的交流与碰撞。它为我们搭建了一个展示自我、相互学习、共同提升的平台，旨在激发广大教师创新教学的热情，探索教育教学的新路径，进一步提升教育教学质量，培养更多适应时代需求的高素质技术技能人才。他期待通过本次大赛，能够发现和挖掘一批素质高、能力强的青年教师，能够代表学校走上省赛、国赛的讲台去冲金夺银，为高水平高职学校建设和发展贡献更多的智慧与力量，也为自己的教学生涯增光添彩。

由各二级学院（部）预赛选拔出的18名优秀选手参加了本次决赛。决赛分三个环节，一是教学设计汇报，参赛选手围绕教学整体设计、教学实施、学习效果、反思改进等4个方面进行汇报；二是现场无生授课，参赛选手从参赛教案中选择不超过5分钟的内容进行教学展示；三是答辩环节，专家现场提出两个问题，由参赛选手回答。参赛选手完成比赛后，评委对参赛作品材料和参赛教师教学展示情况进行了认真评审。

经过激烈的角逐比拼，工商管理学院陈媛媛等4位老师荣获一等奖，园艺与景观工程学院魏婧等6人荣获二等奖；机电与交通工程学院李浩等8人获得三等奖。工商管理学院和马克思主义学院获最佳组织奖。

南通大学邓宏宝教授对比赛进行了点评。他对参赛教师所展现出的专业水平给予了充分肯定，同时指出比赛过程中存在的问题，他强调，讲课并非单纯的讲座形式，老师应精准把握好“讲、教、授、传”这四个关键环节，巧妙地将学生引入课堂情境之中，进而形成属于自己的独特教学体系与鲜明特色。他鼓励青年教师要积极踊跃地参与此类比赛，借助比赛不断成长。

本次比赛以提高教育教学质量为核心，将教学比赛和教学能力提升相结合，为教师参加江苏省乃至全国职业院校教师教学能力比赛提供了学习和交流的平台，达到“以赛促教、以赛促改、以赛促评”的效果。下一步，学校将持续推进师资队伍建设，不断深化三教改革和教育数字化转型发展，大力提升人才培养质量，为建设高水平高职学校助力赋能。（图文/教务处）