指  导  思  想

认真贯彻上级文件及会议精神，以培养高素质农业职业技术人才为目标，以提高人才培养质量、办学水平为中心，按照学院提出的治校理念从单一管理型向管理经营型转变、办学理念从单纯适应型向适应引领型转变“两个转变”的要求，以评估整改及创建示范高职院为抓手，按照“制度建设科学化、队伍建设专业化、专业建设品牌化、课程建设精品化、基地建设现代化、教学管理精准化”的要求，积极推进教育教学改革，着力加强专业、基地、师资等方面的建设，努力开创教务、教育、教学工作规范化、制度化、标准化、社会化的新局面。

主  要  目  标

一、部门人员积极投身评估创建工作，整改、创建工作有序高效进行；

二、规章制度更趋完善，教务、教学工作规范、高效、有序；

三、教师综合素质明显提高，品德能力发展更加协调；

四、专业设置统筹规划，专业建设重点突出；

五、课程改革与时俱进，精品课程建设工作整体推进；

六、教风学风明显改进，教学质量稳步提高。

主  要  工  作

一、彰显全员化，全力抓好人才培养的整改、创建工作

1、分类召开专门会议，举办专门的培训班，进一步提高处室人员及全体教师对人才培养整改及创建示范高职院工作的认识，进一步统一大家在整改、创建工作上的思想。

2、认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字基本方针，借评估整改契机，按照高职高专人才培养工作的内在要求，构建更切合学校实际又适应国际职业教育发展趋势的人才培养工作质量保障体系。认真实施全面质量管理，加大人才培养工作的系统化改革力度，积极开创人才培养工作全员参与、全方位管理、全过程管理的新局面。

3、查找人才培养工作中的存在问题，总结人才培养工作中的成功经验，弘扬学院在人才培养工作中的光荣传统，积极推进人才培养工作的硬、软件建设，创新人才培养工作的具体方式和方法。

4、继续组织处室人员及教学、教辅人员开展高职教育思想的学习与研讨，促进其思想、观念等与时俱进，牢固树立科学发展观，为学院的教育、教学改革及办学特色的进一步凸显等奠定思想基础。

5、按照“务实、规范、高效”的要求，统筹安排好评建的各项相关工作，确保整改工作与日常工作、整改工作与建设工作有序、高效地展开。

6、按照学院的统一部署，对照“示范性高职院校”评估标准，积极做好 “省级示范高职院”创建的相关准备工作。

    二、坚持科学化，积极推进教学规章制度建设进程

    1、在广泛征求意见的基础上，于9月份印发《系部教学工作考核办法》。

2、按照PDCA工作循环的有关要求，积极认真抓好制度的贯彻执行及完善工作。

三、注重专业化，大力加强队伍建设的工作力度

1、按照素质领先的要求，从德、勤、能、廉等方面切实加强处室管理干部自身建设。

2、按照素质、能力迅速提升的要求，继续加强处室工作人员队伍建设。

3、按照素质优先的要求，努力抓好系（部）教学、教务管理队伍建设。举办1-2期教研室、实训中心主任培训班；举办2期系（部）教学、教务管理人员培训班；组织系（部）部分教学、教务管理人员外出学习。

4、坚持德育为先，开展1-2次师德建设专题活动；认真开展教师的思想教育工作，努力使广大教师更具责任心、使命感。

5、突出针对性，完善教师教学质量、绩效评价体系，把教师教育学生、培养学生完成学业的能力，作为教师教育教学质量、工作绩效评价的一个重要方面。

6、坚持使用与培养相结合，大力提高青年教师素质。举办1期新教师、青年教师培训班；协同工会开展新一轮青蓝工程师徒结对活动，并努力做好师徒结对工作的考核、验收工作；积极动员、组织青年教师参加教研、科研、专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、产学研结合、校企合作、社会调研、技能比武、基地建设、社会服务等活动；认真评比优秀青年骨干教师；以课程改革为契机，加强以“双师型”为核心的青年教师队伍建设。

7、坚持教学与研究相结合，充分发挥骨干教师作用。认真做好专业带头人、骨干教师的评选及管理的相关工作；充分发挥骨干教师在产学研结合工作中的引领、骨干作用；组织4-8名骨干教师在全院上公开示范课；组织部分骨干教师外出参观、考察、调研。

8、依据学院的总体发展规划，协同有关部门，做好高素质教师引进的相关工作。

四、强调规范化，保障全院教学工作规范、有序运行

1、制订并组织实施好学期教学计划及月度工作计划，及时掌握各系（部）教学工作组织实施情况。

2、进一步完善和执行教材招标和教材征订制度，按时并力求提前征订和发放教材，按学期核查教材帐目和库存。

3、科学落实课务，科学编排课表，及时、科学地准备好教务处应备的全院教学用品。

4、进一步加大对教师身体健康、工作条件、工作氛围等方面的关心力度，。

5、切实抓好期初、期中、期末教学工作检查，及时印发教学工作检查情况通报。

6、及时收集教学工作信息，及时与有关部门沟通，定期向院领导汇报教学工作运行情况，及时解决教学工作中出现的有关问题，及时宣传各系（部）在教学工作中的好做法和经验，及时纠正或预防系（部）及教师在教学工作中出现或可能出现的偏差，确保全院教学工作规范、有序进行。

五、突出高效化，积极推进教务、教学工作改革

1、积极推进教学管理机制改革，将教学常规管理的重心进一步下移到系（部），进一步明确教务处及系（部）各自的教学管理职责。

2、继续按照德育为先、素质领先、能力为本的要求，积极推进学生职业能力培养方法的改革，将学生专业技能的培养与社会职业能力考试、用人单位的要求及学生职业生涯的可持续发展有机地结合。

3、按照“科学化、现代化、人本化、社会化”的基本要求，全面推进专业教育及课程教学的改革。努力构建以专业教师为主体、全体教育工作者共同参与的专业教育体系。贯彻“以教师为主导、以学生为主体”的教育思想，构建以项目课程为主要特征，以行为导向法为主要特点的理论实践一体化的教学模式。积极探索适应校企合作、订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于学生能力牢固形成的教学模式。适应“工学交替”、“工学结合”等形势发展的客观需要，积极推进教学内容社会化改革试点工作，积极推进教学方法、教学手段的改革。认真组织教学改革课的观摩，积极宣传、推广教学改革成果。

4、坚持公正、公开、透明的原则，继续推进教学质量评价机制改革，在教学比赛、教学质量评定等方面积极提升评价的社会化程度。

5、按照教风、学风建设的内在要求，继续推进学生成绩考核、评价方法改革，进一步提高考试各工作环节的科学性、规范性；继续加大学生毕业论文的管理力度，对学生毕业设计（论文）的评等定级继续引入社会评价机制。

6、按照“以人为本与严格教育管理相结合”的原则，积极推进教师、教辅人员工作考核评价体系的改革。完善以系（部）为考核主体的专任教师及教辅人员的工作考核、评价机制，加大系（部）对院内兼职教师工作考核的权重；按照“把素质好、能力强、贡献大的人员的积极性引导好、保护好”的工作方针，完善教师、教辅人员的激励机制；继续完善并执行“定量为主、定性为辅，减分有底、加分不限，注重绩效、一票否决”的考核方法；按照“工作数量与质量兼顾”的基本原则，科学确定考核内容。

7、组织开展教务、教学专项比赛活动。

六、力求品牌化，全面提升专业内涵建设的层次

1、组织开展专业深度调研，适当调整专业结构。

2、引入竞争机制，做好院级试点专业、重点专业、特色专业的遴选、建设的组织工作，加强省级特色专业建设点的建设工作。

3、按照行业发展趋势，并结合学院专业建设实际，调整并认真实施好《专业建设“十一五”规划》的有关工作。

4、依据学院教学资源数量、质量等实际情况，做好2009年招生专业及招生数量确定工作，及时做好2009年新增专业的准备工作。

5、以改革创新的精神，做好新一轮专业教学计划的建设工作。在广泛调查和征求意见的基础上组织制定新一轮人才培养方案的指导意见，在办学理念、培养方式、课程体系构建、能力培养保障等方面提出明确的要求。

6、根据专业实践教学及学生职业能力培养的需要，进一步完善校内、实训中心体制及实践教学体系建设；加大落实和建设紧密型校外实践教学、实训基地的力度，增加顶岗进行专业实践的学生比重。

7、充分发挥“南通市高校教学联合体”及有关企业教学资源的作用，遵循资源共享的原则，努力提高专业建设的社会化程度。

8、进一步探索专业为地方经济建设、发展服务的方式和途径，充分发挥学院在社会主义新农村建设中的重要作用。

七、围绕精品化，着重加强课程及教材建设

1、根据学院“十一五”发展规划的要求，遵循“前瞻性、实践性、针对性、多元性”的原则，完善课程建设、教材建设年度实施计划，并抓好落实工作。

2、完善激励措施，进一步推进院、系级精品课程建设，组织开展新一轮院级精品课程的申报、评定工作。

3、组织各系加大校本教材的建设力度，有重点地选择一些校本教材建设项目。

4、鼓励教师积极参与国家、省部规划教材的编写。

5、组织教师参加精品课程、精品教材建设工作的业务培训，扩大对外交流，提高精品课程、精品教材建设的水平。

6、积极推进课程改革，努力做到每个专业至少有一门改革试点课程。

八、目标精准化，认真抓好教务、教学常规管理工作

1、认真贯彻中央、教育部及省厅有关文件精神，严格执行学校规章制度，落实安全、综治工作及反腐倡廉责任制，进一步加强处室人员思想、作风建设，保持管理和服务工作的安全性和纯洁性。

2、坚持“管理与服务并重，在管理中服务”的理念，提高对全院教育教学工作的管理能力、协调能力、应变能力和服务水平。加强与相关职能部门、各系（部）及广大师生的联系，做好服务与沟通工作，及时了解并积极、认真解决教学管理中发现的有关问题，积极、认真协同有关部门完成相关工作。

3、进一步完善教务管理信息化工作，建好教务管理信息平台，努力提高教务管理信息化、现代化、高效化的水平。

4、加强联合办学点及5年制高职校外办班点的教务、教学管理工作，加强检查和监控，确保校外办学点、办班点的教育、教学质量与校本部在同一水平线上。

5、加强兼职教师的管理，健全兼职教师的信息档案，努力使学生充分地享受到校外优质师资资源。

6、加强实习生的管理，组织人员到实习基地、实习单位了解学生的实习情况，并及时听取学生及实习单位对教学工作的意见和建议。

7、积极认真组织英语、日语、计算机、普通话及职业工种考试，加强辅导，努力提高学生社会化考核及有关考试的通过率。

8、及时、认真做好学籍管理工作，进一步提高学籍管理的质量和水平。

9、及时、认真做好教学档案管理工作，进一步抓好教学文档形成过程的规范管理。

10、进一步规范考务管理，承担并协助做好教师资格考试、医师资格考试、中小学教师教育技术水平考试、高等自学考试等社会化考试的组织工作。

11、积极认真做好教室、实验室等场所安排、调整的计划、协调等工作。

12、积极组织师生参加各类技能大赛，努力使更多的师生通过大赛来提升、展示自身的综合素质和专业技能。

13、积极认真做好学生专接本、专转本的有关组织、服务工作。

14、积极认真做好部门临时工作人员的管理工作，加强对临时工作人员的教育和工作考核。

15、及时、认真完成好各类调查问卷、报表填报等相关工作。

16、及时做好职权范围内的教学事故认定工作。

17、积极做好教材库、电教室、文印室、教休室的管理工作。

18、积极、认真完成其它常规管理、专项事务工作及院领导交办的工作。

                                             南通农院教务处

                                                  二OO八年八月十八日

附：2008年下半年教务、教学重点工作安排表

2008年下半年教务教学重点工作安排表

通农教 [2008]1号               

关于印发《南通农业职业技术学院2008年教务、

教学工作计划》的通知

各系（部）：

 现将《南通农业职业技术学院2008年教务、教学工作计划》印

发给你们，望认真组织学习，并切实抓好贯彻落实工作。

                                   2008年1月21日

主题词：教务  教学  计划  通知

抄送：办公室、督导室

南通农业职业技术学院教务处             2008年1 月21日印  （共印30份）